قيادة المدارس

د. مايكل ماك

عمل الدكتور ماك كمعلم لمدة ٣٩ عامًا وشغل العديد من المناصب القيادية، بما في ذلك منصب مدير المدرسة الدولية في لاتفيا. قبل انضمامه إلى ISG، كان الدكتور ماك مشرفًا على منطقة مدارس ليكوود في واشنطن. يحمل الدكتور ماك درجتي الماجستير في التربية والدكتوراه في فلسفة القيادة التربوية.

انتقل الدكتور ماك إلى المملكة العربية السعودية عام ٢٠١٨ مع زوجته التي تعمل معلمة في المدرسة الأمريكية بالظهران. لديهم ثلاثة أطفال يعيشون ويعملون في الولايات المتحدة.

جانا بارنهاوس

بدأت جانا دورها كنائب المدير العام في عام 2022. حاصلة على درجة البكالوريوس في التعليم من جامعة أوهايو ودرجة الماجستير في القيادة من جامعة مينيسوتا.

طوال مسيرتها المهنية التي تمتد لـ 32 عامًا مع ISG، شغلت مناصب معلمة، ومديرة مساعدة، ومديرة، ومديرة الموارد البشرية، ونائب المدير العام.

بلقيس الغامدي

تعمل بلقيس في ISG منذ 12 عامًا وبدأت عملها كالمدير العام للموارد البشرية في عام 2023. وهي حاصلة على درجة البكالوريوس في إدارة الأعمال وماجستير في إدارة الأعمال. وقد أكملت أيضًا برنامج القيادات النسائية من برنامج التعليم التنفيذي بكلية إنسياد لإدارة الأعمال.

طوال حياتها المهنية، شغلت العديد من مناصب الدعم ودور مدير الموارد البشرية في ISG، واكتسبت خبرة واسعة ومعرفة متعمقة بعمليات ISG وقوانين العمل في المملكة العربية السعودية.

جوزيف بيرنز

يعمل جوزيف مع ISG منذ أكثر من 10 سنوات وبدأ منصبه كمدير للعمليات في عام 2022. حاصل على درجة الماجستير في القيادة التربوية وهو مشرف مدارس مُرخَّص.

طوال حياته المهنية كمعلم وقائد دولي، طور فهمًا للسياقات التعليمية المتنوعة والمهارات اللازمة للإشراف على عمليات المؤسسات التعليمية المعقدة، بما في ذلك التخطيط الاستراتيجي والتنفيذ وبناء الفرق القوية.

نيل مانس

هانز أوت

بدأ هانز فترة عمله مع ISG كالمدير العام للتدريس والتعلم في عام 2021. وهو حاصل على درجة الماجستير في التدريس والتعلم، ودرجة البكالوريوس في التعليم والرياضيات والفيزياء بالإضافة إلى اعتماده كمدير مدرسة ومشرف مدارس.

طوال حياته المهنية في التعليم، عمل كمدرس ومدير مدرسة ومدير ومساعد مشرف وعضو مجلس إدارة المدرسة. ويقدم في العديد من المؤتمرات التعليمية حول مواضيع الدرجات والتقييم، والتكامل التكنولوجي، والمساواة والشمول والتعليم الخاص. عمل أيضًا كعضوًا في مجلس إدارة العديد من المنظمات التعليمية وساهم في كتابة المنشورات حول مواضيع تتعلق بمحو الأمية المبكرة وجودة المناهج الدراسية.